В детских садах и на детских площадках всё чаще стали появляться дети с затруднениями в коммуникации. Среди её причин может быть синдром Аспергера — нейробиологическое расстройство, впервые описанное австрийским психиатром Гансом Аспергером в 1944 году. Уже тогда он обратил внимание на необычных детей. Они имели интеллект выше среднего, погружались в свой интерес и могли заниматься им часами, но им трудно было заводить друзей и проявлять эмоции.
До 1994 года детей с этим синдромом приравнивали к аутистам, однако после официального признания синдрома Аспергера американским медицинским сообществом, началось его исследование. Хотя до сих пор в некоторых статьях, синдром приравнивают к высоко когнитивной части аутистического спектра.
Дорогие родители, если у вашего ребёнка диагностировали этот синдром, то не спешите расстраиваться, вырастая, такие дети имеют много шансов реализовать свои способности и использовать особенности своей психики. Для компенсации своих ограничений дети применяют: упорство, энергию, нетривиальные методы, свои способы обработки и запоминания информации. Профессор Темпл Грандин (диагноз — аутизм), так сказала об этом:
Что случилось бы, вычисти вы все ответственные за аутизм гены из генетического пула? Вы получили бы кучку людей, сидящих вокруг костра в пещере, беседующих и социализирующихся и ничего не делающих
Вырастая, дети могут выбрать работу, требующую длительного сосредоточения, хорошей долговременной памяти, логического мышления и терпения к рутине. Они могут сделать карьеру в области программирования, академических научных исследований, инженерии, документировании. Сегодня, некоторые компании специально нанимают людей с синдромом Аспергера, чтобы применить их уникальные когнитивные способности. Например, Left Is Right (базируется в Швеции), имеет среди своих сотрудников 28% таких специалистов.
Конечно, ребёнку с синдромом Аспергера, нужна комплексная помощь: врач, психиатр, психолог, учитель логопед, помогут освоить коммуникацию и адаптироваться в мире, принять свои особенности и научиться с ними жить. К школе тоже нужно адаптировать, так как при обучении возникают, кроме коммуникативных, организационные и сенсорные проблемы, о которых родителям необходимо знать. И здесь помощь психолога просто необходима.
Об этом — моя следующая статья.
Давайте обменяемся мнениями по данной теме в комментариях.
Ваша Елена Станкевич
Запись на консультацию: WhatsApp +7 914 960 32 33